LE PARENT CORRESPONDANT

(Dans le second degré)

 

Si rien ne remplace le lien direct d’un parent avec le professeur de son enfant, le parent correspondant peut aider à créer des liens entre l’ensemble des parents et l’équipe éducative.

 

Les Parents correspondant: 

 

Ce n’est pas un « délégué » qui contrôle et revendique mais un médiateur qui crée un climat de confiance, favorise la communication.
Il représente toutes les familles de sa classe, il est à leur écoute et peut, à leur demande, intervenir auprès du Responsable d’Unité ou du Professeur Principal.

Le parent correspondant est en contact avec le Conseil de l’Apel via le vice president coordinateur du collège.  Le parent correspondant est donc le relais privilégié entre le Conseil de l’Apel et les parents de la classe.

Le parent correspondant assure un rôle d’accueil, tout particulièrement en début d’année. Il est à l’écoute, peut apporter information et soutien, et favorise la mise en œuvre d’un esprit de communauté au sein de la classe en suscitant des actions d’animation et de réflexion et en participant à leur organisation.

Le parent correspondant est présent, avec l’accord du chef d’établissement, aux conseils de classe.

• Avant le conseil, il est à l’écoute des familles et recueille leurs observations.
• Pendant le conseil, il a un rôle consultatif. Dans l’intérêt de chaque élève et au nom de tous les parents, il est un interlocuteur attentif. Il transmet les informations et répond aux questions des enseignants.
• Après le conseil, il rédige un compte-rendu global, soumis au vice president coordinateur du collège, qui sera transmis pour information aux parents de la classe.

Le parent correspondant peut être invité aux conseils de discipline qui peuvent avoir lieu.

Les qualités attendues d’un parent correspondant

• Être discret et faire preuve de discernement.
• Être disponible et à l’écoute des autres.
• Être accueillant, patient et tolérant.
• Être responsable, dynamique et créatif.
• Être ouvert au dialogue, connaître notre établissement et son projet éducatif.

Cela semble exigeant ? C’est pourtant l’assurance que celui qui est accrédité par l’Apel et l’établissement saura représenter les parents au mieux !